我們希望能成立慢跑俱樂部,推廣慢跑運動。
我們有好的成績展示!
希望能有熱愛慢跑的老師、大朋友和小朋友一起加入!
天主保祐!
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吾愛吾師 作者:旻 20150730
愛是一股生命的熱流,一顆心靈的默契。國中的我想起國小六年來我們這一群呆頭鵝在導師辛苦的教誨之下,感到生命的充實,及心靈的安詳,因此我確實的告訴自己,對於偉大的班導,我佩服得五體投地。
本來,本班對英文採取「敬鬼神而遠之」的態度,不感興趣,然而英文老師卻「固執」得很,偏偏有一「作對」,時時與我們「廝守」在一起,叫我們多下苦功;對於這種「強迫制度」﹙有時﹚,無可奈何,我們只能硬著頭皮拼命的寫。她又時常印講義讓我們反覆練習﹙差不多有N張﹚,剝奪了大部分的時間,同學多敢怒不敢言,但一到考試,總是讓一些人名列前茅,同學個個不亦樂乎!再經過一段不算短的接觸愈使我傾向於老師的溫馨,她爽朗的言語,熱衷的態度,激起我心湖中一陣愛的漣漪。
吾師隱伏著一股充沛的活力,孕育了我這株幼苗,撫慰了一顆敏感的心靈,使我不致沉迷於無謂的煩憂中,使我了解生命的真諦,她的金玉良言深深的印在我心坎上。「沒有一個辛苦的園丁,看不到美麗的花園」對於頑皮的我們,會加以個別訓話,如此苦口婆心的教導,離別在即,怎能不令人起無限的惆悵呢?
一隻短短的筆桿,到不進胸中澎湃的熱流,此後的時光,禍福難說,走筆至此,彷彿眼前是美麗的伊甸園,幸福在其中,這種感受是奔放的,然而情溢乎辭,凝聚成一個意念,那就是對於吾師的祝福與愛慕。